林朝夕觉得,她一生走过最长的路，就是解然的套路。

林朝夕出思考的表情，随后说：“两点吧，第一不要怕，第二，把文字问题尽快翻译成数学语言。”

林朝夕很没出息脸红了下，赶忙扭去看解然,表情还特别一脸严肃。

解然听到这里，看向林朝夕：“你觉得呢？”

有些同学在偷偷看她，带着点怀疑。

“这个嘛,等会讲。”解然轻飘飘地，把他们的问题打回去，然后看着她说,“麻烦林同学现在来为全班同学服务一下，现在上来，帮老师发东西。”

“未知量还是太多，我们可以取模（20），来消去n，接下来的问题，就是纯数学的问题了……”

然后再设小刀价格为b，我们需要建立一个方程，让小刀的价格和零钱价格产生联系……”

“这就是今天的第一课――数学的问题，请用数学语言思考。”解然很满意地放下粉笔，看着林朝夕说，“你不错，那班长就你来吧。”他说。

冬日阳,裴之同学笑起来又是光风霁月的类型。

解然的套路一出一出,林朝夕不再纠缠于班长职，很干脆走上讲台。

“什么是数学语言？”

如果不是在教室里、在众目睽睽之下,林朝夕肯定要问裴之：“不错是什么意思嘛”“不想当班长就是你不抢答的原因嘛”“你什么时候和解然串通好”……

“要把握题目中所有信息的细节。”

其间她正好路过陈楚那桌，陈楚同学向他投

“什么叫数学的问题，要用数学语言思考？”

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在场都是极聪明的孩子，不少人需要的只是解题的时间而已。当林朝夕说到取模后，这个问题对他们来说已经毫无难度，但他们还是认真听完了所有解题思路。

坐在前排的永川中学四人更不在意班长是谁,他们在意的是解然刚才说的话。

“需要一点点思考时间。”

“你觉得我们是正常班级吗？”解然笑。

解然按照林朝夕所说，在黑板上写出第二个等式。

“老师正常班级，还是要通过民主选举的方式……”

毕竟大家也不熟，像她这样答出题,就被老师指认班长，怎么看都不够服众。

初中生们被解然震得一愣愣,没人站出来反对。

第122章安排

不过此时此刻，她只能低声说一句：“裴哥,你变了。”

“其实简单的。”

如果在这个套路里还要再加个名字……她转看向裴之……

“有什么想法？”解然问。

“林朝夕同学这么严肃,看上去已经好为同学服务的准备了。”解然说。

“这个第一节课是什么意思？”

“不错的。”裴之这么说。

听到这话,裴之不由得笑了起来。

林朝夕：“……”

“还有等式里的细节也要把握住。”