“不用担心，学校医务室就有，我们把它搬到场就好。”

方向不一样,健房不是往这边去的。

作为主要讲解人之一，她清清嗓子，开始给小学生们讲解院外急救知识。

“贺老师，你怎么也坐这辆车？”

“那你别担心,现在的小孩参与意识可强了,到时候你得防止他们太嗨才是真的。”顾钊比他们早到一步,手里只拿了个相机。

现在的孩子应该比他们当年更加有个，搞不好到时候集冷漠脸，直接将他们晾在台上。

第二天早上,叶颂准时起床，然后刷牙洗脸,下楼去公交车站。

叶颂赶紧比划了一个OK的手势，声音大的很：“忘不了。”

公交车停下的时候,她才后知后觉意识到不对。

“你干嘛要去？”叶颂挑高了眉，“安全知识进校园，我们过去又不拿钱的。你白耽误了健房的工作才叫亏呢。”

进了校门，叶颂才开始犯愁：“你说，要是学生们不理我们怎么办？”

校园里回着广播声,学生们正在早。他们把东西布置好的时候,早结束了，一到五年级的小学生按次序回班，六年级的学生则留在场上,参加急救知识进校园的活动。

她真没忘。

陶师傅一当先，手里取着相机，不停地拍照。学校办公室的老师还过来跟他商量，两边到时候照片共享，争取多出几张彩的照片。

贺勇倒是奇怪地看了她一眼：“今天不是要去芳草园小学吗？”

校医已经在医务室等着了,两边见面寒暄了几句，大家就赶紧将假人搬到场上。

贺勇摇摇：“没关系,我就当放个假吧。”

叶颂听得囧囧有神，这年的活动效果不是首当其冲的，关键要看宣传效果。

叶颂笑嘻嘻地拎着，跟着贺勇就往外跑。赶紧的，她多久没吃新鲜水果了？今天一定要吃个痛快。

“老师，我没力气按，怎么办？”

?s  i  mi  sh  u  w  u  .com

“老师，要是他故意捉弄我，屏住呼不动弹怎么办？”

☆、小学生的爱恨情仇

还真跟顾钊说的一样，现在的小学生参与意识强的很。看完了模拟作之后，不少学生直接举手，问了各种各样的问题。

“老师，我看人家在飞机上用钢笔救命，真的可以吗？”

“老师，我要是找不到搏动点在哪儿怎么办？”

他们快要出急救站的时候，侯主任还伸出脑袋来喊：“明天啊，明天要去芳草园小学，别给我忘了。”

他话音刚落下，就有小男生哈哈笑，还朝叶颂挤眼睛：“这是

愿不愿意砸锅卖铁救人。咱们把人救回来了，留着一口气在，就给了人家再次选择的机会。要是命都没了，还谈个屁的选择？”

叶颂有些惊讶：“咱们就空着手讲吗？难不应该准备点儿模拟假人什么的？”

顾钊在旁边一个个的指点：“装晕的你掐耳朵后面，保准他吃不消。要是实在判断不了，到底有没有呼心骤停，你就按照已经发生骤停来理。给了疼痛刺激还没有反应的话，就开始按压。至于钢笔插解救窒息，这个需要专业技能，简单的培训不太容易让你们达到这个水平。至于没力气的啊，先坚持，争取等到我们这些叔叔阿姨过来。”