结果就是除了作文，其他几乎没有错误，当然忽略她那狗刨式的字外。

之后的连锁效用就是，各科老师开始对时间进行二次的摸底考试。

虽然她不讨厌出名，可是那一口一个叫时间的胖妞是怎么回事？

以英语组组长，初三的另一位英语老师为代表，开始全英文的对话交。

塔塔好伤心，这个可恶的人类太过分了，就知欺负可爱的塔塔。

塔塔知躲不过，认命的显出形，讨好的在时间的脸上蹭了蹭，可惜这么萌的球，时间本半点心都没有出现。

当然这本难不倒我们已经启动语言护符的时间，那不经思考张口就来的纯正发音，征服的在场的每一位英语老师。

那自然是各种疑问，各种猜测。塔塔在一边就差捶桌子大笑出声，这太痛快了！原来一个人变好也会有如此多的苦恼。

抓起塔塔就各种搓，可怜的小塔塔，在时间的手中变换着各种形状，惨不忍睹呀！

“说吧！怎么回事？为什么不提前告诉我一声？这么折腾我幼小的心脏真的好吗？”

虽然它的主人不爱说话，还经常面无表情，可是从来不会~待自己！

应付完陈老师后，时间终于可以脱回自己的房间。

好想主人，要是主人在肯定有办法收拾这个可恶的人类，塔塔这个时候无限的怀念自己的主人。

把时间折腾的后悔自己一时痛快，为什么要出风，为什么要嘴，这么被出名的样子不是她想要的。

这一晚上过得那叫一个忐忑，要不好好的问问小球，她就不是时间！

“好吧，反正我已经出气了，就不追究你的责任，那来说说这几样东西怎么用吧？”

看着时间从衣服口袋里拿出来自己才给她的东西，塔塔眼泪汪汪的说：

“这个是空间打开，是在一个科技非常发达的空间得来的，比

自然接下来的任何关于英语竞赛的考试项目也全出现了时间的影，不过这个时候的时间可不知因为自己的过分显摆，给自己找来如此多的麻烦事情。

这份兴奋还没有保持多久，就听见下课铃声响了，时间被英语老师领回了办公室，开始关于文盲问题的深入交。

一中的节奏。

晚自习还没有结束，时间就已经在初三的老师中再次出名了，第二天更是被英语老师以典型教育传播出去。

时间玩累了，才开始正式盘问。

时间本来就是为了发小情绪，那里真的会怨恨这个小球。

她把门从里面锁好，房间的灯关掉，只拿出手电筒在被窝里打开，然后就是让塔塔出来。

晚上回家，陈老师就开始针对今天出现的事情，开始心灵对话。

两份试卷在英语组的老师手中开始来回的对比。每个英语老师都不死心，完全看不明白这半天时间的前后两份极端分数的试卷是怎么回事。

第二节课是真正的自习，时间自然逃脱不了英语老师的问，最后以验证文盲是否真的成立这个说法。

“可恶的人类，就知欺负塔塔，是你没问，还怨我！你一开口声音变了，都发现不了，还赖我！”

英语老师开始了重新考证，时间找不到合适的理由，只好认命的用她那狗刨式字开始了英语测验之旅。